A Pointe-au-Chien, au bout du bayou, une petite école pour faire perdurer le français

Publié le 29 février 2024

Les 6ème 2 du collège Henri WALLON à Ivry-sur-Seine, dans la région parisienne, réalisent un reportage sur l’école en français de Pointe-au-Chien, une école primaire qui vient d’ouvrir dans la tribu autochtone de Pointe-au-Chien. La directrice Christine VERDIN répond à leurs questions.

EDUCATION ET JEUNESSE

La tribu autochtone de Pointe-au-Chien a eu pendant longtemps le français comme langue maternelle. Mais la langue s’est perdue au profit de l’anglais et peu de jeunes parlent le français aujourd’hui. Après la fermeture de l’école primaire en 2021, la tribu a décidé d’ouvrir une nouvelle école avec une immersion en français, la première dans la zone de Terrebonne et Lafourche, à la rentrée 2023.

Pour trouver un contact, l’envoyée spéciale en Louisiane Marine LEDUC demande à l’Alliance française de La Nouvelle-Orléans de la mettre en lien avec la directrice de l’école, Christine VERDIN. Elle lui envoie d’abord un mail puis l’appelle, car il est souvent plus simple de programmer une interview directement par téléphone. Elles arrivent à trouver un jour où Marine peut venir. Elle dort à Houma, à 30 minutes en voiture de la tribu, ce qui va lui permettre de réaliser trois interviews de globe-reporters et globe-reportrices pendant la même journée : une sur l’école avec Christine, une sur une adolescente à Pointe-au-Chien et une sur les déplacés climatiques de l’Isle Jean-Charles, où l’eau salée envahit les terres, située à 15 minutes de Pointe-au-Chien.

En effet, toute la zone est menacée par les changements climatiques, couplés avec une érosion due aux activités humaines, qui provoquent notamment une montée des eaux bien visible. Sans oublier les ouragans qui fragilisent les côtes et touchent des zones comme Pointe-au-chien. La majorité des maisons ont en effet été endommagées voire complètement détruites par l’ouragan Ida en 2021, ce qui a provoqué le déplacement de plusieurs habitants. Malgré cela, la communauté veut continuer à faire vivre ses traditions et sa culture, notamment grâce à la création de l’école. Une des principales difficultés est de recruter des professeurs, mais l’école peut être aidée par le CODOFIL, le Conseil pour le développement du Français en Louisiane, agence francophone de l’État de Louisiane. Chaque année, le CODOFIL recrute des professeurs en France, Belgique, Québec et autres pays francophones pour les écoles d’immersions en français de Louisiane.

L’interview de Christine VERDIN a d’abord lieu dans le centre communautaire de la tribu, situé dans une ancienne église fraîchement rénovée, où déménage l’école les jours suivants. L’école va y rester deux ans en attendant la fin des rénovations de l’ancienne école primaire de la tribu, fermée en 2021 puis endommagée par l’ouragan Ida, qui servira ensuite pour accueillir de nouveau les élèves. Christine emmène ensuite notre envoyée spéciale voir un bâtiment du conseil de la tribu où les élèves ont cours depuis la rentrée 2023, avant le déménagement dans le centre communautaire. Elle y rencontre Gaëtan, l’enseignant français originaire de Bordeaux, et le reste de l’équipe. Puis, elles se rendent au bout du bayou Pointe-aux-chênes, où l’eau salée envahit les terres.

Un reportage réalisé en février 2024

Sources photographiques

Route à Pointe-au-Chien, avec le bayou Pointe-aux-Chênes à gauche © Globe Reporters
Route à Pointe-au-Chien, avec le bayou Pointe-aux-Chênes à gauche © Globe Reporters
Le centre communautaire de la tribu Pointe-au-Chien, fraîchement rénové, qui va accueillir les élèves de l’école la semaine suivante pendant deux ans environ © Globe Reporters
Le centre communautaire de la tribu Pointe-au-Chien, fraîchement rénové, qui va accueillir les élèves de l’école la semaine suivante pendant deux ans environ © Globe Reporters
Christine devant la nouvelle école rénovée © Globe Reporters
Christine devant la nouvelle école rénovée © Globe Reporters
Christine devant le bayou Pointe-aux-Chênes © Globe Reporters
Christine devant le bayou Pointe-aux-Chênes © Globe Reporters
Couloir du centre communautaire de la tribu Pointe-au-Chien, fraîchement rénové, qui va accueillir les élèves de l’école la semaine suivante pendant deux ans environ © Globe Reporters
Couloir du centre communautaire de la tribu Pointe-au-Chien, fraîchement rénové, qui va accueillir les élèves de l’école la semaine suivante pendant deux ans environ © Globe Reporters
Une affiche en français et anglais sur l’attachement de la tribu à la francophonie © Globe Reporters
Une affiche en français et anglais sur l’attachement de la tribu à la francophonie © Globe Reporters
La classe de français dans le centre communautaire © Globe Reporters
La classe de français dans le centre communautaire © Globe Reporters
Dans la classe de français dans le centre communautaire © Globe Reporters
Dans la classe de français dans le centre communautaire © Globe Reporters
La classe d’anglais de l’école Pointe-au-Chien, dans le centre communautaire © Globe Reporters
La classe d’anglais de l’école Pointe-au-Chien, dans le centre communautaire © Globe Reporters
Une photo de l’équipe de l’école © Globe Reporters
Une photo de l’équipe de l’école © Globe Reporters
En face du centre communautaire, une maison complètement détruite par l’ouragan en 2021 © Globe Reporters
En face du centre communautaire, une maison complètement détruite par l’ouragan en 2021 © Globe Reporters
Bâtiment du conseil de la tribu, qui accueille les élèves depuis la rentrée 2023, avant qu’ils aillent dans le centre communautaire © Globe Reporters
Bâtiment du conseil de la tribu, qui accueille les élèves depuis la rentrée 2023, avant qu’ils aillent dans le centre communautaire © Globe Reporters
A l’intérieur du bâtiment du conseil de la tribu, qui accueille les élèves depuis la rentrée 2023, avant qu’ils aillent dans le centre communautaire © Globe Reporters
A l’intérieur du bâtiment du conseil de la tribu, qui accueille les élèves depuis la rentrée 2023, avant qu’ils aillent dans le centre communautaire © Globe Reporters
Drapeau de la tribu Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Drapeau de la tribu Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Emploi du temps de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Emploi du temps de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Exercices en français pour des élèves de 1er grade (équivalent CP) de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Exercices en français pour des élèves de 1er grade (équivalent CP) de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Cahier d’élèves de grade K (équivalent de Grande section) de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Cahier d’élèves de grade K (équivalent de Grande section) de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Lexique franco-louisianais en français international ou standard © Globe Reporters
Lexique franco-louisianais en français international ou standard © Globe Reporters
Le gumbo des mots : des cartes créées par le CODOFIL avec les variantes créoles et franco-louisianaises © Globe Reporters
Le gumbo des mots : des cartes créées par le CODOFIL avec les variantes créoles et franco-louisianaises © Globe Reporters
Vue sur le bayou depuis le bâtiment du conseil de la tribu © Globe Reporters
Vue sur le bayou depuis le bâtiment du conseil de la tribu © Globe Reporters
Ancienne école primaire de la tribu, fermée en 2021 et endommagée par l’ouragan Ida en 2021 ; Le bâtiment va être en rénovation pendant deux ans puis va de nouveau accueillir des élèves, cette fois de l’école d’immersion en français de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Ancienne école primaire de la tribu, fermée en 2021 et endommagée par l’ouragan Ida en 2021 ; Le bâtiment va être en rénovation pendant deux ans puis va de nouveau accueillir des élèves, cette fois de l’école d’immersion en français de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Le bout des terres de la tribu, aujourd’hui marais et zone de pêches. Christine raconte que toute cette zone était de la terre avant la montée de l’eau salée. Les arbres au fond, des chênes, sont morts car ils ne peuvent pas survivre dans l’eau salée © Globe Reporters
Le bout des terres de la tribu, aujourd’hui marais et zone de pêches. Christine raconte que toute cette zone était de la terre avant la montée de l’eau salée. Les arbres au fond, des chênes, sont morts car ils ne peuvent pas survivre dans l’eau salée © Globe Reporters
Le bout des terres de la tribu, aujourd’hui marais et zone de pêches. Christine raconte que toute cette zone était de la terre avant la montée de l’eau salée. Les arbres au fond, des chênes, sont morts car ils ne peuvent pas survivre dans l’eau salée © Globe Reporters
Le bout des terres de la tribu, aujourd’hui marais et zone de pêches. Christine raconte que toute cette zone était de la terre avant la montée de l’eau salée. Les arbres au fond, des chênes, sont morts car ils ne peuvent pas survivre dans l’eau salée © Globe Reporters
Route à Pointe-au-Chien, avec le bayou Pointe-aux-Chênes à gauche © Globe Reporters
Le centre communautaire de la tribu Pointe-au-Chien, fraîchement rénové, qui va accueillir les élèves de l’école la semaine suivante pendant deux ans environ © Globe Reporters
Christine devant la nouvelle école rénovée © Globe Reporters
Christine devant le bayou Pointe-aux-Chênes © Globe Reporters
Couloir du centre communautaire de la tribu Pointe-au-Chien, fraîchement rénové, qui va accueillir les élèves de l’école la semaine suivante pendant deux ans environ © Globe Reporters
Une affiche en français et anglais sur l’attachement de la tribu à la francophonie © Globe Reporters
La classe de français dans le centre communautaire © Globe Reporters
Dans la classe de français dans le centre communautaire © Globe Reporters
La classe d’anglais de l’école Pointe-au-Chien, dans le centre communautaire © Globe Reporters
Une photo de l’équipe de l’école © Globe Reporters
En face du centre communautaire, une maison complètement détruite par l’ouragan en 2021 © Globe Reporters
Bâtiment du conseil de la tribu, qui accueille les élèves depuis la rentrée 2023, avant qu’ils aillent dans le centre communautaire © Globe Reporters
A l’intérieur du bâtiment du conseil de la tribu, qui accueille les élèves depuis la rentrée 2023, avant qu’ils aillent dans le centre communautaire © Globe Reporters
Drapeau de la tribu Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Emploi du temps de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Exercices en français pour des élèves de 1er grade (équivalent CP) de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Cahier d’élèves de grade K (équivalent de Grande section) de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Lexique franco-louisianais en français international ou standard © Globe Reporters
Le gumbo des mots : des cartes créées par le CODOFIL avec les variantes créoles et franco-louisianaises © Globe Reporters
Vue sur le bayou depuis le bâtiment du conseil de la tribu © Globe Reporters
Ancienne école primaire de la tribu, fermée en 2021 et endommagée par l’ouragan Ida en 2021 ; Le bâtiment va être en rénovation pendant deux ans puis va de nouveau accueillir des élèves, cette fois de l’école d’immersion en français de l’école Pointe-au-Chien © Globe Reporters
Le bout des terres de la tribu, aujourd’hui marais et zone de pêches. Christine raconte que toute cette zone était de la terre avant la montée de l’eau salée. Les arbres au fond, des chênes, sont morts car ils ne peuvent pas survivre dans l’eau salée © Globe Reporters
Le bout des terres de la tribu, aujourd’hui marais et zone de pêches. Christine raconte que toute cette zone était de la terre avant la montée de l’eau salée. Les arbres au fond, des chênes, sont morts car ils ne peuvent pas survivre dans l’eau salée © Globe Reporters

Sources sonores

  • Pouvez-vous vous présenter ?

  • Pourquoi est-ce si important pour vous l’ouverture de cette école ?

  • Pouvez-vous nous raconter le combat pour l’ouverture de cette école ?

  • Avec quels moyens avez-vous réussi à ouvrir cette école ? Dans quels locaux les cours se déroulent ?

  • Combien d’enfants habitent à la Pointe-au-Chien ? Est-ce qu’ils sont tous scolarisés dans cette école ?

  • Est-ce qu’il existe d’autres établissements scolaires à la Pointe-au-Chien ?

  • Combien d’adultes travaillent dans cette école et quels sont leurs rôles ?

  • Pouvez-vous nous décrire une journée d’école ?

  • Est-ce que tous les enfants sont dans la même classe ?

  • Est-ce que vous avez constaté des changements dans les habitudes linguistiques des enfants depuis l’ouverture de l’école ?

  • Est-ce que, depuis que les enfants sont dans cette école, vous avez constaté une fierté chez les parents et un changement de leurs comportements ?

  • Question bonus : pour quelles raisons les parents souhaitaient-ils que leur enfant aillent dans une école en français ?

  • Est-ce que dans vos cours d’histoire vous apprenez l’histoire spécifique de la Louisiane et de la tribu de Pointe-au-Chien ?

  • Question bonus : est-ce que la tribu de Pointe-au-Chien est reconnue comme une tribu par le gouvernement ? Avez-vous plus d’aide pour les écoles ?

  • Pensez-vous que le nombre d’élèves et de personnels de l’école va augmenter ?

  • Question bonus : quels sont les projets pour l’école et pour la tribu ?

  • Avez-vous un message pour les globe-reporters ?