Les globe-reporters de l’école Nicolas BOILEAU à Montrouge veulent interroger des élèves de leur âge au Québec. La classe de 5ème année (équivalent CM2), de l’École Saint-Baptiste à Québec, se prête au jeu.

EDUCATION ET JEUNESSE

Dans la ville de Québec, Pascale GUERICOLAS, journaliste à Radio France Internationale qui héberge notre envoyée spéciale, a une fille de 10 ans, Juliette. Marine lui demande donc s’il est possible de réaliser une interview avec des élèves de sa classe. Pascale la met en contact avec leur enseignante à l’école Saint-Jean-Baptiste, Annie-Claude GAUDREAULT. Celle-ci accepte et, deux semaines plus tard, Marine arrive à l’école. Elle est située à 5 minutes du domicile de Juliette.

Une équipe de six volontaires répond avec joie aux réponses de leurs camarades français. Ils prennent plaisir à s’enregistrer avec le micro et à poser les questions eux-mêmes. « C’était le fun ! » lance l’un d’entre eux à la fin.

Entretien réalisé en décembre 2019

Sources photographiques

École Saint-Jean-Baptiste à Québec.

Porte de la classe d’Annie-Claude GAUDREAULT.

Couloir de l’école.

Annie-Claude GAUDREAULT dans sa classe.

La classe de 5ème année d’Annie-Claude GAUDREAULT.

Des bureaux d’élèves dans la classe. Ils sont toujours installés de cette manière pour qu’ils puissent travailler en groupe.

Les volontaires qui répondent aux questions de l’école BOILEAU : Adèle, Hubert, Lou, puis Juliette, Chloé et Alice.

Hubert et Juliette.

Adèle et Alice.

Adèle.

Lou et Alice.

Juliette et Chloé.

Sources sonores

• Comment se déroule une journée type d’un élève de 10-11 ans ?

• Comment se déroule une journée de rentrée scolaire ?

• Quelle tenue vestimentaire devez-vous porter à l’école ?

• Où déjeunez-vous le midi et qui s’occupe de vous durant cette pause ? Des activités sont-elles proposées durant cette pause ?

• Disposez-vous de manuels ou de supports numériques ?

• Quels types de devoirs les enseignants donnent-ils ?

• Existe-t-il après l’école de l’aide aux devoirs ou des activités périscolaires ?

• Comment l’enseignant aide-t-il les élèves en difficulté ?

• Quelles sont les disciplines enseignées ? Y a-t-il des échanges de services entre professeurs ?

• Quelle est l’importance du français et de l’anglais à l’école et qui enseigne ces langues ?

• Quelle est la proportion d’enseignement de l’anglais dans l’emploi du temps ?

• Y a-t-il des matières enseignées en anglais ? Si oui, quelles sont-elles ?