Paris-Mali-Paris 2 - Articulation pédagogique

Publié le 30 mai 2007

Journalistes en herbe, c’est...

La mallette pédagogique de Paris Mali Paris

Favoriser la réussite scolaire

Education aux médias (textes, images)

-  s’initier à l’esprit journalistique (questionnements, recherches)
-  développer la lecture et l’esprit critique
-  s’initier à la méthodologie journalistique (interviews, photos, sons)
-  lire la presse, écouter la radio, regarder des reportages, naviguer sur le web

Lecture de documents écrits, iconographiques

-  confrontation à différents genres d’écrits
-  analyse de points de vue différents
-  analyse d’images

Production de documents

-  production de textes (articles, interviews, légendes, résumés, synthèses)
-  écriture de textes littéraires
-  réalisation d’émission de radio avec le soutien de la radio de l’Académie de Paris, RADIO-CLYPE

Eduquer à la citoyenneté

Dans la classe, démarches et méthodologies de travail

-  travail de groupes
-  élaboration collective d’un projet
-  collaboration avec des partenaires extérieurs
-  développer la curiosité et appréhender les outils pour répondre à ses questionnements

Dans le monde

-  sensibilisation à l’actualité, lecture de journaux
-  initiation à la problématique d’intérêt civique, la solidarité
-  repérage des enjeux sous-jacents à l’actualité (environnement, économique, culturel)

Aborder l’EDD dans un cadre concret

Le projet s’inscrit aussi dans la politique de généralisation de l’EDD à l’école. L’éducation au Développement Durable avec ses trois volets – environnemental, économique, social et culturel – sont des axes de reportages sur le terrain.

Préparer le B2i ( Brevet informatique et internet)

-  Navigation sur le site internet http://www.couleurmonde.com/
-  Recherche d’informations complémentaires sur le web
-  Rédaction de courriels
-  Rédaction de textes en vue d’une publication
-  Utilisation de logiciels audio, d’images, etc.