Audrey-Ann et Megan sont deux jeunes filles Abénakises d’Odanak. Elles répondent aux questions des globe-reporters du collège Henry DUNANT d’Aumale, en Normandie.
EDUCATION ET JEUNESSE
Notre envoyée spéciale au Québec, Marine LEDUC, profite de ses quelques jours à Odanak pour aller à la rencontre de jeunes autochtones vivant dans la communauté ou un village adjacent. Par Daniel NOLETT, le directeur général du Conseil d’Odanak, elle obtient le contact de Stéphanie O’BOMSAWIN. Celle-ci s’occupe de la Salle Familiale, une salle communautaire où se déroulent diverses activités pour les enfants et adolescents.
Stéphanie conseille à notre reporter d’aller voir les adolescents qui participent à l’aide aux devoirs le mardi soir. Elle se rend donc dans la salle où elle rencontre Audrey-Ann, 17 ans, et Megan, 13 ans. Les deux sont Abénakises. Audrey-Ann vit à Odanak et Megan à Pierreville, la petite commune mitoyenne d’Odanak.
Au fur et à mesure de l’interview, Marine découvre que les deux adolescentes font partie d’un projet de média communautaire : Niona. Elles font des reportages sur les Abénakis et d’autres communautés autochtones. Malheureusement, Marine doit couper la partie où Audrey-Ann parle d’un reportage qu’elle vient de faire pour Niona. La coordinatrice de Niona explique à notre envoyée spéciale que ce reportage n’est pas encore diffusé et qu’il n’est pas encore possible de le mentionner. Mail il est possible de visiter le site web pour en savoir plus.
Les journalistes se doivent de respecter certaines règles déontologiques. Et si la source précise que c’est « Off the record » (hors enregistrement) ou qu’il n’est pas possible de diffuser certaines informations, le journaliste doit respecter la demande.
Une autre règle est de ne pas prendre de photos de mineurs sans l’autorisation de leurs parents. Comme cette interview a été programmée le jour même, Megan n’apparaît pas sur les photos. Audrey-Ann a plus de 16 ans. Au Québec, cela signifie qu’elle peut donner son consentement et signer elle-même.
Terminons sur un conseil, cliquez voir ce fameux projet Niona pour en savoir beaucoup plus.
Entretien réalisé en décembre 2019
Sources photographiques
Audrey-Ann dans la Salle Familiale.
Vie extérieure de la Salle Familiale d’Odanak.
Intérieur de la Salle Familiale.
Un arbre aux couleurs autochtones du « cercle de la vie » et des quatre saisons.
Affiche d’un documentaire sur les Abénakis.
Un capteur dans la salle de jeux.
Un panneau affiché sur les murs de la Salle Familiale.
Sources sonores
Qui êtes-vous ?
Quels sports pratiquez-vous au collège ?
Quels sont les horaires des cours (début, fin, repas) ?
Comment êtes-vous évalués (compétences ou notes) ?
Quelles sont les périodes et la durée de vos vacances ? Portez-vous un uniforme ?
Quelles sont les langues étudiées ?
Avez-vous le droit d’utiliser votre téléphone ?
Est-ce facile pour vous de vous déplacer alors que vous vivez à la campagne ?
Comment occupez-vous votre temps libre ?
Comment vous déplacez-vous quand il y a de la neige ?
Êtes-vous sensible à l’écologie, la protection de la nature par exemple. Quelles actions mettez-vous en place ?
Quelle est la perception des autres élèves qui ne sont pas autochtones ?
Question bonus : Avez-vous un message pour les globe-reporters ?
